В Республике Кипр сложилась уникальная ситуация в государственном секторе. Профсоюзы оказывают сильное влияние, что приводит к необычным практикам в оценке работы сотрудников. Издание CyprusMail предлагает посмотреть, есть ли подобные случаи в других странах, а также разобрать проблему Кипра.

Ситуация на острове

В государственном секторе Кипра профсоюзы доминируют, особенно в образовании. Сотрудники десятилетиями избегали объективной оценки работы. Профсоюзы обеспечивали всем высший рейтинг «отлично», что позволяло продвигаться по выслуге и связям, а не по реальным профессиональным качествам. Талантливые работники ждали очереди, пока менее компетентные получали повышения.

В прошлом году в госслужбе ввели новую систему оценки, но она вызвала протесты. Педагоги жаловались на несправедливость, и систему приостановили для доработки. Учителя, представленные профсоюзом OELMEK, сопротивлялись оценке годами.

Министр образования Афина Михаэлиду настояла на внедрении системы, но профсоюзы потребовали участия в её разработке. OELMEK отверг первый проект, а затем заявил, что новый проект неприемлем, так как проигнорированы их предложения. Это демонстрирует стремление сотрудников диктовать, как работодатель должен оценивать их работу.

Сравнение с другими странами

Случаи, где сотрудники не позволяют работодателю оценивать их работу:

Такие практики встречаются крайне редко. В большинстве стран, особенно в частном секторе, работодатели свободно оценивают сотрудников. Однако в некоторых странах с сильными профсоюзами в госсекторе встречаются похожие тенденции. Например, в Греции профсоюзы учителей (DOE и OLME) часто сопротивлялись оценке, особенно в 2010-х годах. Это было время реформ после финансового кризиса. Они устраивали забастовки против оценочных систем, считая их угрозой правам учителей. Но даже там сотрудники не полностью блокировали процесс, как на Кипре, а лишь затягивали его.

Случаи, где сотрудники диктуют метод оценки:

Практика, при которой сотрудники определяют метод оценки, уникальна для Кипра. В других странах профсоюзы могут влиять на процесс через коллективные переговоры, но не диктовать его. Например, в Финляндии профсоюзы учителей (OAJ) участвуют в обсуждении образовательных реформ, но окончательное решение остаётся за государством. В Италии профсоюзы госсектора (CGIL, CISL) добивались смягчения систем оценки, но не могли навязывать свои методы. На Кипре же OELMEK пытается фактически контролировать процесс, что выделяет остров на глобальном уровне.

Критика профсоюзов на Кипре

OELMEK обвиняют в приоритете интересов учителей над качеством образования. Профсоюз поддерживал систему «списка ожидания», позволявшую неподготовленным выпускникам преподавать без собеседований. Это наносило ущерб ученикам, так как учителей не оценивали. Министр Михаэлиду пытается сломить контроль профсоюзов, но её решение обсуждать предложения с ними привело к задержкам. Критики считают, что систему оценки нужно ввести без обсуждений, даже если это вызовет забастовки.

Вывод

Кипр выделяется на мировой арене. Ни одна другая страна не демонстрирует такого уровня влияния сотрудников на процесс оценки, особенно в госсекторе. Хотя сопротивление оценке встречается в странах с сильными профсоюзами, как Греция или Италия, только на Кипре сотрудники пытаются диктовать методы оценки. Это результат «диктатуры профсоюзов», которая ограничивает реформы и вредит качеству образования.

ΛENTA CYPRUS — новости Кипра на русском — всегда в курсе событий