Как снизить вес школьных рюкзаков? Рекомендации Минобразования

Министерство образования Кипра разослало в школы циркуляр, объясняющий, как эффективно снизить вес школьных рюкзаков. Упоминаются такие позиции, как тщательное изучение расписания, сумки на колёсах и оставление книг в классах.

Чиновники ищут решения хронической проблемы, которая мучает учащихся уже несколько десятилетий. Избыточный вес школьного рюкзака доставляет неудобства как ученикам, так и их родителям. Министерство считает этот вопрос приоритетным. С лета начались практические занятия по поиску подходящих решений.

Тяжести образования

Директор Управления начальных школ Мариос Стилианидис лично разослал школьным администрациям циркуляр, в котором говорится: «Ежедневное ношение тяжёлого школьного рюкзака может негативно сказаться на здоровье ребёнка. Это вызывает боли в спине и мышцах, нарушение осанки и неустойчивость при ходьбе, что повышает риск травматизма. Поэтому школы должны внедрить чёткие правила и практику. Необходимо решить проблему избыточного веса рюкзака».

Тетрадки не сшивать!

В циркуляре Министерство образования рекомендует администрациям школ принять меры по уменьшению веса портфеля. Рекомендации касаются как детей, так и учителей. Министерство разъяснило преподавателям, что не рекомендуется сшивать тетради и вставлять в них дополнительные листы. Тетради с малым количеством страниц разработаны специально для снижения их веса.

Если по предмету используется более одной книги, нужно разъяснять ученикам, какая именно литература потребуется на следующее занятие. Для каждого предмета должна быть только одна тетрадь, за исключением случаев, когда требуется использование нескольких, например, греческого языка. По предметам, по которым используются книги с рабочими листами, заводить дополнительную тетрадь не обязательно.

Отмечается, что Министерство образования также предложило учителям чётко проинструктировать учеников о том, что им следует брать с собой в портфели на следующий день. «В портфеле должны быть только учебники и канцелярские принадлежности. Всё, что сегодня не потребуется, остаётся дома или в специальном месте в школе. Использование одних и тех же сумок со школьными принадлежностями несколькими детьми – это проблема, её следует избегать».

Четыре шага к лёгкости

Кроме того, в циркуляре говорится, что учителя должны рассказать и показать детям, как правильно собирать рюкзак.

Необходимо донести до учеников следующее:

-нужно располагать книги в сумке таким образом, чтобы более тяжёлые располагались ближе к спине, а более лёгкие — дальше от неё.

-следует избегать ношения рюкзака только в одной руке или на одном плече. Это может привести к нарушению осанки. Ремни следует отрегулировать так, чтобы рюкзак максимально удобно сидел на спине ребёнка. Сумки на колёсах – это прекрасное решение.

-при подъёме рюкзака следует сгибать колени и держать талию прямо. Сгибаться в талии травмоопасно.

-учащиеся не должны носить рюкзак на спине в то время, когда они не двигаются (например, во время утренних школьных линеек). Они должны снять его и положить на землю.

Словари домой не бери!

Министерство образования настаивает на хранении книг в классах. Цитата: «Такие книги, как антологии, словари, учебники грамматики и т. д., следует хранить на полках в классах или лабораториях. Для этого можно приобрести отдельные картонные коробки, куда дети будут складывать книги и тетради, не нужные им для учёбы дома. Кроме того, канцелярские принадлежности (линейки, цветные карандаши, ножницы, ластики и т. д.) следует оставить в классе для использования только в школе».