Только 35% кипрских выпускников работают на должностях, полностью соответствующих их специальности. 40% молодых специалистов заявляют о своей избыточной квалификации. При этом большинство выпускников высших учебных заведений заявляют о своей удовлетворенности содержанием и качеством полученного образования.
Таковы данные последнего отчёта кипрской службы мониторинга выпускников высших учебных заведений. В нём отмечается необходимость систематической интеграции стажировок в учебные программы. Этот вывод уже подтвердило Министерство образования.
В то же время исследование демонстрирует необходимость укрепления цифровых и экологических навыков.
Специалисты молодые и не очень
В исследовании принял участие 2251 выпускник. Опрашивались те, кто окончил вузы в 2018 и 2022 учебных годах. Многие участники сообщали о недостаточном уровне стажировки.
В Минобразования добавили: «Это открытие свидетельствует о необходимости систематической интеграции стажировок в учебные программы для приобретения профессиональных навыков, ознакомления студентов с производственной средой и повышения качества их трудоустройства».
Цифровизация и экология
В заявлении также говорится: «Несмотря на развитие горизонтальных (работа в команде) и вертикальных (технических) навыков, а также процесса самоорганизации, выпускники оценивают вклад своих учебных программ в развитие цифровых и экологических навыков как ограниченный.
Развитие цифровых и экологических способностей студентов в рамках высшего образования является важнейшей предпосылкой для успешного продвижения цифрового и «зелёного» перехода в образовании и экономике».
Выход на рынок труда
По данным авторов отчёта переход от высшего образования к трудоустройству существенно различается между двумя группами выпускников.
Выпускники 2022 года устраивались на работу в среднем за три месяца. У выпускников 2018 года на это в среднем уходило 12 месяцев. Однако работу в 2018-19 годах получили гораздо больше выпускников, чем четыре года спустя.
Значительная часть молодых специалистов была вынуждена искать работу в секторах, не связанных с их областью обучения. Основная причина: отсутствие вакансий. В 2018 году с этим столкнулись 50% выпускников. В 2022 – 37%.
Не могли трудоустроиться из-за ограниченного профессионального опыта: 17% и 22% соответственно.
Выпускники вузов сферы здравоохранения и информационно-коммуникационных технологий устраивались на работу по специальности гораздо легче.
Несоответствия навыков
В заявлении Минобразования также говорится: «Только 35% выпускников работают на должностях, которые полностью соответствуют уровню и направлению подготовки в высших учебных заведениях.
40% заявляют, что они работают на должностях, требующих более низкой квалификации, чем та, которая у них есть. 27–29% работают в областях, не связанных с их областью обучения – как по уровню, так и по направлению. Это вызывает особую тревогу».
Решение: непрерывное обучение
Министерство образования утверждает, что участие в программах переподготовки и повышения квалификации является ценным средством повышения способности выпускников эффективно реагировать на новые и меняющиеся требования рынка труда.
Сообщается, что 53% выпускников 2018 года и 45% выпускников 2022 года приняли участие в таких программах, в основном посредством дистанционного обучения.
«Основной мотивацией было приобретение или совершенствование навыков, актуальных для их текущей работы», — отмечают чиновники.
Согласно заявлению, использование полученных результатов может внести существенный вклад в разработку научно обоснованной политики. Её планируется направить на повышение соответствия программ высшего образования потребностям рынка труда, расширение возможностей трудоустройства выпускников и оптимальное использование человеческих ресурсов страны.
Директорат высшего образования в заключение заявляет: «Мы по-прежнему привержены систематическому мониторингу перехода от высшего образования к трудоустройству и разработке политики, укрепляющей взаимосвязь высшего образования с рынком труда».
ΛENTA CYPRUS — новости Кипра на русском — всегда в курсе событий
